乌孝城内银杏黄，港城征铎喜报来

乌孝城内银杏黄，港城征铎喜报来

——湛江市第四中学陈如华老师荣获第七届全国高中语文教师教学基本功

展评活动优秀课例评比一等奖

古名“乌孝”的浙江省义乌市，初冬时节，银杏染黄，寒意料峭。11月18日至21日，第七届全国高中语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会在这里隆重召开。本次大会由全国语文教育研究中心主办，中国教育学会中学语文教学专业委员会学术支持，全国中学语文教师教学基本功展评组织委员会及浙江省义乌中学联合承办。来自全国三十多个省、自治区、直辖市近千名语文教育专家、学者、教研员、一线语文教师参加了会议。由广东教育学会中学语文教学专业委员会选送，湛江四中陈如华老师作为代表广东省参赛本项目的唯一选手，荣获第七届全国高中语文教师教学基本功展评活动优秀课例评比一等奖。

10月中旬，接到广东省中语会推荐参赛通知后，在以湛江市教育局中学语文教研员张春红为首，霞山区教育局中学语文教研员符春盈老师、湛江四中科组长周汝清老师为核心成员组成的团队指导下，陈如华老师潜心钻研文本，精心备课，以散文《渐》阅读教学录像课得到评委会的一致好评，从全国各省推荐的190多个优秀参赛课例中脱颖而出，顺利拿到大会仅有的16张现场说课展示评比资格的入场券之一。

11月18日，第七届全国高中语文教师教学基本功展评活动正式拉开序幕，市教研员张春红老师亲自率队前往浙江省义乌中学参赛。19日上午，陈如华老师报到后现场抽签，按组委会要求临时增加说课PPT，时间紧任务急难度大，陈如华老师顶住压力，在张春红老师高屋建瓴的悉心指导下，设计紧扣《普通高中语文课程标准（2017年版）》精神，体现在散文教学中创设真实的言语运用情境，创设多样的语文实践活动，培养学生“语言建构与运用”“审美鉴赏与创造”的语文学科核心素养的教学理念，说课稿表述严谨规范，教学设计的各个环节理论依据清晰，教法、学法科学合理，力求突出重点、突破难点。优秀课例评比评委组组长、西安教研所副所长贾玲老师给予本课高度评价，她直言“一听就知有高人指点”，她用“巧妙”二字概括本课突出优点，认为很好落实了“语言建构与运用”这一语文学科核心素养的基础，善于从学生熟悉的生活中取材，为学生创设了真实的语言运用语境，架起了学生与作者交流互动的平台，帮助学生把握哲理性散文语言文字的特点和运用规律，加深对语言文字的理解，培养了运用语言文字的能力。

每一次荣誉的取得， 不仅仅是个人的努力，更离不开团队的合作与集体的智慧。不论是融汇集体智慧多次打磨教学设计的四中语文组、市区教研团队，遥在湛江、微信指导修改说课稿的符春盈老师，还是亲赴千里之遥现场指导打磨说课稿的张春红老师，都为这个奖牌无私奉献了智慧，付出了辛勤汗水。在各级领导的重视、支持下，这是继今年5月湛江一中培才学校谭晓明老师获第七届全国初中语文教师教学基本功大赛现场课一等奖，湛江市第二十四中学麦燕怡老师获初中优秀课例全国一等奖之后，湛江中语人又一次获得的国家级教学比赛大奖，这也为12月19－21日将在湛江举办的广东省2018年中学语文青年教师课堂教学展示活动预热加温。

（通讯员：陈如华）

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