从教26年，湛江经济技术开发区第一小学教导处主任陈梅城始终在教育一线拼搏，秉承“精益求精、追求卓越”的教育教学研究精神，用爱心滋润学生心田，挖掘学生无限潜力，带领学生开展研究性学习，浇灌满园芬芳；作为省级骨干教师和名师工作室主持人，她致力小学数学教学研究，积极发挥名师引领示范作用，推动教师的专业成长。2018年，陈梅城被授予“南粤优秀教师”称号。

　　用爱呵护学生成长

　　用心构建和谐班级

　　在班主任工作中，陈梅城坚信“没有爱就没有教育”，以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一位学生，挖掘学生潜力，关怀体贴学生，引导学生向上成长。

　　作为师者，陈梅城更愿意以交流者的姿态和学生们相融互动，既温柔可亲，又端庄严格，深受学生喜欢。她常在课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每位学生的生活和学习状况，以爱滋润学生的心田。对于学困生，她更是用一颗宽容的心去接纳他们，耐心细致地进行个别辅导，使他们重拾信心，奋发向上，有的学困生还成为了学校的优秀学生；陈梅城充分发挥教育的智慧，用耐心、爱心转化了二十余名“留守儿童”学困生，给予他们温暖和关爱，力促他们健康成长。

　　以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为教育准则，陈梅城在班级管理中大胆积极践行生本教育理念，充分挖掘学生的潜力。为了落实分层管理和目标管理，培养有凝聚力的班集体，陈梅城积极探索“雏鹰小组＂、“金牌搭档”等学生喜闻乐见的教学评价方式，让学生在手拉手中学会合作，学会共同求进步，学会自我约束、自主发展。

　　用心教育结硕果，陈梅城所带的班级班风正、学风好、成绩突出，学困生转化率达95%，是全校公认为德、智、体、美、劳全面发展的示范班，连年被评为学校的“文明班”。因教育工作出色，陈梅城在2003年荣获湛江市霞山区“德育先进工作者”称号。

　　追求卓越潜心钻研

　　力促教研上新台阶

　　作为我市基础教育课堂教学改革攻坚小组成员和教育研究室兼职教研员，我市首届名教师培养对象，广东省首批骨干教师，陈梅城勇当教研“领头雁”，注重以课题研究为依托，以生本教育理念为理论依据，开展系列教学研究引领教师发展。

　　担任学校教导处主任的陈梅城把管理和教学工作视为教师专业成长的“源头活水”。每学年初，她都制定培养教师工作方案，在校内推行新老结对互助活动，以骨干教师为主要力量，带领青年教师开展专题讲座、观课议课、读书沙龙等活动。同时，按照学校发展方略，逐步建构起全校小学数学科研的总体框架，倡导教师人人有研究课题，让学校教师不断提升业务水平。

　　学校数学科组在陈梅城的引领下，新型的教学模式较快地融入了日常教学中，学校数学组的教学质量得到快速提升，近五年毕业班数学成绩均在全区第一名。2014年，学校数学科组被评为开发区“课改优秀科组”。而学校一批青年教师也在区、市、省的赛课中崭露头角，部分年轻教师已成长成为广东省教学骨干教师。

　　陈梅城作为湛江市小学数学兼职教研员，多次送教帮扶到农村学校、薄弱学校，充分发挥市学科带头人引领和指导作用；而“陈梅城名师工作室”也多次开展校际互动研讨，到基地学校开展学习交流等教研活动，通过开展多种形式的学习交流，着力转变教师传统的教学观念，让更多的教师得到提升。

　　立足教研创佳绩。近年来，陈梅城先后在国家、省级刊物发表、获奖论文二十余篇；2015年荣获全国微课大赛三等奖；2017年获得湛江市十年课改教学成果二等奖；2016年参加第12届全国中小学教师文化教学优质课大赛荣获特等奖；2018年撰写的教学设计荣获广东省小学数学优秀教学设计一等奖，并以优秀课例在全省进行展示交流；2018年被授予“南粤优秀教师”称号。

　　面对一系列的教学成就，陈梅城说，成绩只代表勤奋，在教学研究路上，将继续以一名名师的标准严格要求自己，做到“精益求精，追求卓越”。