她叫唐艳，现任湛江市第二中学年级主任。作为一名教师，她爱字当先，关心每一位学生；作为年级主任，她率先垂范，科学管理，所带备课组和级组多次被评为校“先进集体”。23年教龄，15年班主任，7年备课组长，5年年级主任，这一串时间数字折射出了这位中学教师的教育情怀和专注。

　　用心育人 诲人不倦

　　大爱无私，春风化雨。在数十年的教育教学一线上，唐艳始终以帮助学生成长为己任。在担任年级主任后，她向学生公开自己手机号码，为学生排忧解难，因此被亲切地称为“唐姐姐”。

　　唐艳常因与学生促膝长谈而错过饭点；她会第一时间把远离父母的生病学生送到医院，跑上跑下办理手续，来来回回悉心照料；她一次又一次地给予家庭困难、遭遇变故或人生挫折的学生支持和鼓励，把误入歧途的学生拉回正轨。　　 

　　2015届有一位学生，性格倔强，在高一时生活没目标，无心上学，和家人关系不好，曾离家出走。唐艳经常找她聊天，抓住她好强的性格特点，慢慢把她引上正轨。到高三时，她发生了蜕变，学习目标明确，最终考上了华东政法大学，而且和家人的关系也紧密了。这位学生多次说是唐老师改变了她的人生观，亲切地称其为“唐妈妈”，而其家长更是对唐老师心存感激。这样的例子不胜枚举，不一而足，却都生动地诠释了一位教师对学生无尽的爱。

　　教无止境 精益求精

　　唐艳热爱教学，为了不断追求专业发展新突破，她始终根据学生的实际情况设计活动、调整教法，精心备好每一节课，为达到效果不惜熬夜钻研。

　　广东省刚开设英语2口语课程时，为了上好课，她专门跑了一趟广州买资料。她曾面向高三级选考英语2的学生开设了英语口语训练课，并举行了专题讲座；利用课余时间开展英语兴趣小组活动和组织学生参加市英语角活动。

　　虽然早已是资深教师，但她从不降低教学标准，而是与时俱进，精益求精，在日常教学中开展“生态课堂”和“微课教学”研究活动，进一步提高教学效果。

　　此外，唐艳还参加了国家级课题《基于网络环境下的中学英语教学模式》（2002-2004）和“基础教育（高中）英语教学评价试验项目”子课题（2006-2009，编号41-7, 研究成果获“一等奖”）和省级课题“高中英语教师专业化发展的评价研究”（2014年7月立项，课题编号GDJY-2014-A-b159）的研究工作，2012年完成湛江市英语学科骨干教师培训，被评为优秀学员。由于其过硬的专业知识和不断学习的热情，教学深受学生欢迎，成绩斐然。

　　唐艳先后担任英语备课组长、年级组长和年级主任等职，她既善于安排落实，更注重亲力亲为。任备课组长时，她主动承担公开课，示范引领，并带领全组老师找资料编教程，而她自己编写的《课文语法填空》、《单词表拓展默写》和《单元同步小测》三套资料已被学校多届高三使用；她任年级主任后，帮带、指导年轻班主任开展工作，确保年级的纪律和风气。由于管理到位，所带备课组和级组多次被评为校“先进集体”，她本人被评为“教育教学管理先进工作者”。