活动分设天文、生物、物理、化学、小机器人等项目，设置了初中组、小学高年级组、小学低年级组。

　　据了解，此次活动的开展有助于带动更多少年儿童参与到科学探究、实践操作、创新创造中来，引导少年儿童探究科学奥秘。

　　本报记者 林石湛 通讯员 李晓耘 摄影报道