图/受访者提供　　　　　　  

　　李健，在一线城市广州长大。他从广东医科大学研究生学院2018届药理学毕业后，毅然去新疆支教。在一个县级中学的三尺讲台上，他给学生上化学课；在县医院的药房里给病人配药；在沙漠里与志愿者们一起种树；在冰天雪地里家访……一年的时间很短，但是想做、能做、做过的事情很多。

　　“把老师对我的爱传递给身边的人”

　　“如果说，城里的孩子是站在父母的肩膀上看世界。那么，我希望我能够成为山区孩子看世界的肩膀。”从小到大，李健身边都有一群爱他的人，他眼里的世界是五彩缤纷的。他还是个学霸，两次获得校级二等奖学金。

　　在老师和同学的眼里，李健是一个低调的人，但是他的存在感却很强，他总是在别人意想不到的时候让人忍不住竖起大拇指。

　　“这不是常识吗？但是很多人不懂。”大学期间，作为三下乡服务队队长，和同学们一起到茂名做流行病的科普和预防工作，在那里他第一次体会到知识的可贵。在一线城市广州长大的李健，以前从来不觉得那些看似简单的常识会有人不懂。三下乡期间，孩子纯净的眼神，老人慈祥的笑容，像给他通了电一般，接通了一个他前所未知的信号，“原来我能成为别人需要的人”，一想到这他居然有一种莫名的兴奋。

　　“人要学会感恩。”虽是奖学金得主，李健却也曾差点研究生毕不了业，他的研究生导师蔡春和辅导员徐林军经常鼓励他，并在生活和学习上给予帮助。徐老师曾这样调侃他：“去西部是为了帮助你想帮助的人，先帮自己完成学业，让更优秀的自己去帮助他们吧。”蔡老师会在他需要帮助的时候，像蜘蛛侠一样空降到他面前。“知道被爱和被帮助是多么宝贵，我希望把老师对我的爱传递给身边的人。”

　　奉献和收藏每一个感动瞬间

　　2018年8月，广东正是炎热的季节，新疆喀什莎车县却开始慢慢入秋，早晚温差有点大。他水土不服、饮食不适，让这个有着丰厚医学知识的研究生开始看不懂自己。持续性腹泻的他，还没领略到新疆的美，倒是把支教学校周边厕所的位置摸得一清二楚。他尝试用各种医学知识来告诉自己：“这是正常的反应，很快就好。”可是，连他自己也没想到，这个“很快”持续了2个月。

　　身体恢复正常后的李健天真地以为这下可以苦尽甘来了。但是，上课讲话学生听不懂！在那里，一些学生的汉语水平不是很高，“平常上课讲普通话语速必须非常慢”，为了让学生听得懂，李健开始研究起用同义词、反义词来讲解化学课上看似简单的原理，尽量用学生最容易懂的汉语来讲解化学知识。作为一名公认话少的文青，李健为了给学生上好课成了有名的话唠，“唯一的办法就是耐心和反复。”李健找到了上好课的法宝，还献宝似的跟同伴分享。

　　李健说自己的上课除了教学还送“鸡汤”，“让学生知道自己想做什么，成为一个怎样的人。”作为支教老师，李健认为给学生带来的影响是微不足道的，但是他相信，通过努力，让他教过的学生每天改变一点点，汇聚起来就能让这个社会有一点点改变。“老师，我以后考上大学就读化学专业，像你一样做一名化学老师。”当听到学生这样说时，李健感慨万分。要知道这个学生曾经因叛逆差点辍学，如果不是李健几次三番找他谈心，在他做错事情的时候耐心包容，哪里会有这个学生今天的志向和理想。“作为一名老师，不仅是教学，还要做好精神引导和实际的陪伴，我可以做到。”

　　“十年树木，百年树人。”除了教书育人，去沙漠种树也是一个别样的体验。喀什位处新疆南部，有大面积的沙漠，跟广东四季都繁花似锦形成巨大的反差。“如果能让这里多一抹绿该多好。”抱着这样的想法，李健和志愿者们在寒风中几次走进沙漠，如何让树苗在严重缺水的沙漠中存活，这个医学生开始研究起种树，并虚心向当地的村民请教，大家都累瘫了坐下来休息，李健还在种，他说：“我们都会离开这里，能多种一棵就可能多存活一棵，这是我们唯一能为这片沙漠留下的礼物。”寒冷的冬季，看到有的学生穿着单薄，李健又发动大家一起捐献衣物，为学生们送去温暖。

　　世界上最宝贵的是感恩和善良

　　“对于支教，我是有强烈意愿的。”李健这样形容自己支教的决心。毕业后，他没有像家人期望的那样，找一份固定的工作，朝九晚五，而是在家人不知道的情况下，一个人来到了新疆，事后再打电话告诉家人自己的现状。经过沟通，最终家人也被他的行为感动。

　　“我认为支教，应该为大多数人而来。大学生们应该来基层、乡村或者山区看一看，在这里，你能感受到所有人带给你的真诚、热情和对生活的爱。”在读研期间，李健感受到世界上最宝贵的是懂得感恩和拥有一颗善良的心。

　　采访过程中，李健向我们提到最多的词就是“感恩”、“回馈”与“山区孩子”。“我愿意成为一名光荣的志愿者，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。”李健默默地践行着志愿者誓词。

　　他说，爱是一种宝贵的东西，希望社会各界能更加关心西部孩子的健康成长……